Numéro spécial 2021 de l’Éducateur, revue du Syndicat des enseignantes et enseignants de Suisse romande,paru le 25 juin 2021. Le numéro est consacré aux origines, à la naissance et aux enjeux de Convergences pour l’Éducation Nouvelle. www.revue-educateur.ch
Archives de l’auteur : pascalgasc
Philippe Meirieu : Construire une vision d’avenir pour l’École et la démocratie
Une interview de Philippe Meirieu au Café Pédagogique dans lequel est évoqué Convergence(s). « Ce qui se joue à travers la place de l’éducation dans le débat politique c’est une certaine confiance en l’avenir, le contraire du populisme ». Pédagogue, président des CEMEA, Philippe Meirieu se retrouve au centre de deux événements importants cette semaine. Le 30Lire la suite « Philippe Meirieu : Construire une vision d’avenir pour l’École et la démocratie »
ADAJEP INFO n°24 – Juin 2021 Centenaire de la fondation de la Ligue internationale de l’éducation nouvelle
Dans le bulletin de l’Association des déposants aux archives de la jeunesse et de l’éducation populaire de juin 2021 (ADAJEP), un article sur le centenaire de la ligue.
3 Juillet 2021 -LANCEMENT DE CONVERGENCE(S) POUR L’ÉDUCATION NOUVELLE (La vidéo)
100 ans après le congrès au cours duquel a été créée la Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle à Calais en 1921, « Convergence(s) » installe 2021 comme l’année de l’Éducation nouvelle ! 70 militant·e·s des huit mouvements-CEMÉA, CRAP, FESPI, FICEMÉA, FIMEM, GFEN, ICEM, LIEN –convergeront vers Calais le 3 juillet 2021! Une ambition: s’unir pourLire la suite « 3 Juillet 2021 -LANCEMENT DE CONVERGENCE(S) POUR L’ÉDUCATION NOUVELLE (La vidéo) »
Pourquoi cette vidéo (FIMEM) ?
Présentation vidéo1 de la FIMEM A l’ère de la société de la connaissance et de la communication globale, la FIMEM présente une vidéo qui illustre quelques présences dans les différents continents, de mouvements d’enseignants, inspirés par Célestin Freinet. Aujourd’hui, plus que jamais, il est nécessaire de rétablir, avec la paix, l’équilibre entre les hommes, ceLire la suite « Pourquoi cette vidéo (FIMEM) ? »
Qui fait Convergence(S) ?
Par ordre alphabétique ( cliquez sur le logo pour en savoir plus) Les Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active Les CRAP-Cahiers Pédagogiques La Fédération des Établissements Scolaires Publics Innovants La Fédération Internationale des Centres d’Entraînement aux Méthodes d’Éducation Active La Fédération Internationale des Mouvements d’École Moderne Le Groupe français d’éducation nouvelle L’Institut Coopératif de l’ÉcoleLire la suite « Qui fait Convergence(S) ? »
Les mouvements engagés témoignent.
Retrouvez ici, en vidéo, la réponse de chaque mouvement à la question : Pourquoi faire convergence(s) ?
Le Lien
Le Lien international d’Education nouvelle (LIEN) est un mouvement international de recherche, de réflexion et d’action d’Éducation nouvelle qui fait suite à la LIEN (Ligue internationale pour l’Éducation nouvelle) née en 1921. Il a été créé en 2001 pour redynamiser cette spécificité de la LIGUE : réfléchir et agir internationalement pour créer, par l’éducation et de manière continue,Lire la suite « Le Lien »
L’Icem – Pédagogie Freinet
L’espérance et l’utopie portent l’Éducation nouvelle avec ce postulat : l’engagement de l’élève comme sujet. Mais également qu’instituer l’élève n’abolit pas l’enfant, que l’enfant est un sujet qui ne peut être absent de l’école pour qu’elle fonctionne mieux ! L’originalité du mouvement Freinet 1- Il expérimente et théorise dans le cadre des classes ordinaires deLire la suite « L’Icem – Pédagogie Freinet »
Le GFEN
Le Groupe français d’éducation nouvelle (GFEN), mouvement de recherche et de formation en éducation, est né en 1922. Langevin, Wallon, Mialaret, Gloton, Bassis, ses présidents, ont contribué à en forger l’identité. Depuis, pour s’opposer à l’idéologie des dons et combattre les fatalités, le GFEN mène réflexions et activités sur les pratiques éducatives visant la réussite deLire la suite « Le GFEN »