Los Centros de formación en métodos de educación activa (CEMEA) son una corriente de nueva educación que se concreta en torno a un trabajo de investigación y propuesta en torno a una concepción de la actividad (más precisamente de la educación activada).
Por actividad entendemos todo aquello que pone a la persona en condiciones de actuar sobre sí misma, sobre el grupo al que contribuye, sobre el medio que debe ser capaz de transformar para apropiarse de él. Debemos entender por actividad todo lo que será dinamizado por la experimentación, el ensayo y el error, por una proyección hacia el devenir. Una de las ilustraciones más precisas de la educación activa es la pedagogía de proyectos.
Esto difiere fundamentalmente de una instrumentalización mercantil de “las” actividades, muchas veces objetos inanimados consumiéndose precisamente fuera de lo que es una dinámica de educación activa.
Debemos entender la actividad como liberadora y emancipadora, participando en el desarrollo de una sociedad más justa e igualitaria.
En efecto, la educación activa engloba todas las pedagogías que contribuyen a la comprensión ya la formación en democracia.