Archivo del autor: Sid.OUCHENE
3ª BIENAL INTERNACIONAL DE NUEVA EDUCACIÓN
En la sesión inaugural Bernard Charlot pronunciará una conferencia titulada :El ser humano es una aventura. Para una antropo-pedagogía contemporánea Por un lado, ya nos enfrentamos a enormes retos: ecológicos, técnicos, demográficos, etc. Por otro, lo que decimos a los jóvenes es casi tan simple como «estudia para tener un buen trabajo después». Por otroSigue leyendo «3ª BIENAL INTERNACIONAL DE NUEVA EDUCACIÓN»
GRAINES D’AVENIR
«Si la Nueva Educación fuera un árbol nuestros movimientos sería cada uno de estos libros.» Brad Théo A través de la dinámica Convergencia(s), la Nueva Educación pretende tanto aprovechar el patrimonio del pasado como trabajar con las personas que lo hacen vivir hoy. Y mañana. Con motivo del centenario de la creación de la LigaSigue leyendo «GRAINES D’AVENIR»
El periódico de los niños
Desde la Casa del Distrito Marítimo en Molenbeek Qué gran proyecto, qué gran acción la de este pequeño grupo de jóvenes adolescentes de un centro de barrio de la ciudad de Molenbeek que pasaron un día entero inmersos en el 3er encuentro bienal del movimiento Nueva Educación celebrado en Anderlecht, en las afueras, muy cercaSigue leyendo «El periódico de los niños»
Convergencia(s) para la nueva educación: ¿en qué punto nos encontramos ?
CRAP-Cahiers pédagogiques se complace en anunciar que nuestro último debate educativo, organizado con CEMEA, GFEN e ICEM – Freinet pedagogy, titulado «Convergencia(s) para una nueva educación: ¿dónde estamos?», que tuvo lugar el 26 de noviembre de 2022, ya está disponible en nuestro canal de YouTube. Puede ver o volver a ver este debate educativo
Convergencia(s) para una nueva educación: ambiciones y perspectivas 2023/2024
A partir de las conclusiones presentadas en la clausura de la Bienal de 2022, el Comité Director ha elaborado un plan de trabajo para los dos próximos años. Este proyecto especifica las ambiciones de Convergencia(s) al tiempo que establece un plan de trabajo operativo que ya está en marcha. Ha comenzado el impulso hacia laSigue leyendo «Convergencia(s) para una nueva educación: ambiciones y perspectivas 2023/2024»
Octubre 2022 – 3ra BIENAL INTERNACIONAL DE NUEVA EDUCACIÓN
100 años después de la reunión de Calais (1921) de la que surgió la Liga Internacional para la Nueva Educación, «Convergencia(s) para la Nueva Educación» se creó en Calais en 2021. ¡Se lanzó el impulso! Camino a la 3ra Bienal Internacional de Nueva Educación que tendrá lugar en Bruselas los días 29, 30, 31 deSigue leyendo «Octubre 2022 – 3ra BIENAL INTERNACIONAL DE NUEVA EDUCACIÓN»
Les CRAP-Cahiers pédagogique
Los Cuadernos Educativos fueron creados en 1945, con el objetivo de articular los esfuerzos de las “nuevas clases” diseñadas como catalizador de la transformación de la educación secundaria. Al principio un sencillo boletín, la revista, portavoz del Círculo de Investigación y Acción Educativa, se ha convertido en una importante herramienta para la formación y difusiónSigue leyendo «Les CRAP-Cahiers pédagogique»
Les Cemea
Los Centros de formación en métodos de educación activa (CEMEA) son una corriente de nueva educación que se concreta en torno a un trabajo de investigación y propuesta en torno a una concepción de la actividad (más precisamente de la educación activada). Por actividad entendemos todo aquello que pone a la persona en condiciones deSigue leyendo «Les Cemea»
Le Lien
Le Lien Internacional para la Nueva Educación (LIEN) es un movimiento internacional de investigación, reflexión y acción para la nueva Educación que sucede a la LIEN ( Liga Internacional para la Nueva Educación) nacida en 1921 . Fue creada en 2001 para revitalizar esta especificidad de la LIGA: pensar y actuar internacionalmente para crear, aSigue leyendo «Le Lien»