Articles de Convergence(s) mentionnant le tag projet associatif

Les temps de loisirs, sources d’émancipation et d’égalité
Pédagogies actives

Les temps de loisirs, sources d’émancipation et d’égalité

Les temps de vacances et de loisirs doivent être porteurs de valeurs humanistes et émancipatrices pour l’ensemble de la société
La réussite éducative de toutes et tous
Pédagogies actives

La réussite éducative de toutes et tous

La réussite éducative, est le droit pour chacun·e à être formé·e en citoyen·ne autonome et conscient·e du monde dans lequel il ou elle vit.
L'ouverture au monde, l'interculturel et les migrations
Pédagogies actives

L'ouverture au monde, l'interculturel et les migrations

Les Ceméa soutiennent une mondialisation et une construction européenne sociale et solidaire, basée sur la rencontre entre les personnes. Ils considèrent les mouvements de personnes comme un phénomène historique et géographique, source de richesse.
Lutter contre toutes les discriminations
Pédagogies actives

Lutter contre toutes les discriminations

Si l’égalité des chances est souvent utilisée par certains et certaines visant à justifier les inégalités réelles, l’égalité des droits, et en particulier, du droit d’accès à l’éducation ainsi qu’à l’ensemble des biens communs, reste à conquérir.
Vivre des pratiques culturelles émancipatrices
Pédagogies actives

Vivre des pratiques culturelles émancipatrices

Les Ceméa portent une attention forte à ce qui fait culture dans notre société : l’expression, à travers des pratiques, des habitus, des implicites, des références, des œuvres et des démarches qui sont partagés et mis en œuvre au sein de groupes.
La laïcité pour le respect de toutes et tous
Pédagogies actives

La laïcité pour le respect de toutes et tous

La laïcité est aujourd’hui remise en cause directement. Elle est aussi détournée par certains et certaines qui voudraient en faire un moyen de division, de ségrégation et d’exclusion de peur de l’autre, d’opposition entre les citoyen·nes.